Meios Consensuais de Resolução de ConflitosEscolas de mediaçãoNível 2
Um mediador explica às partes que seu objetivo principal não é necessariamente obter um acordo. Ele quer que cada uma recupere a capacidade de tomar decisões por si (empoderamento ou revalorização) e passe a reconhecer a perspectiva da outra (reconhecimento), transformando a forma como se relacionam. Para ele, o acordo é uma consequência possível, e não a meta.
Essa abordagem corresponde à escola de mediação
Atradicional-linear de Harvard, centrada na construção do acordo e na satisfação dos interesses.
Btransformativa, desenvolvida por Robert Bush e Joseph Folger.✓ correta
Ccircular-narrativa, desenvolvida por Sara Cobb, centrada na desconstrução das histórias.
Davaliativa, em que o mediador opina sobre o mérito e prevê o resultado de um eventual processo.
Eadjudicatória, em que o mediador decide a controvérsia se as partes não chegarem a consenso.
Resposta correta: alternativa B
💡 Explicação
A alternativa B está correta: a mediação transformativa, de Bush e Folger, tem como eixos o empoderamento e o reconhecimento e busca transformar a relação entre as partes, tratando o acordo como resultado possível, e não como meta. O modelo de Harvard (tradicional-linear ou satisfativo) é orientado à obtenção do acordo a partir dos interesses. A escola circular-narrativa de Sara Cobb trabalha com a comunicação e a construção de uma história alternativa, em que o acordo continua sendo relevante. Nenhuma escola de mediação atribui ao mediador poder de decisão.Questão enviada por Equipe Canetinha ao banco público do Canetinha.