Gestão e Gerenciamento em EnfermagemEducação permanente e educação continuadaNível 1
Em uma Unidade Básica de Saúde, a enfermeira gerente percebeu falhas recorrentes no acolhimento à demanda espontânea. Em vez de contratar um curso externo, organizou encontros quinzenais com toda a equipe multiprofissional para discutir casos reais da unidade, identificar juntos as causas dos problemas e pactuar mudanças no processo de trabalho.
Essa estratégia corresponde à:
Aeducação permanente em saúde, baseada na aprendizagem significativa a partir do trabalho.✓ correta
Beducação continuada, baseada em cursos de atualização técnica por categoria profissional.
Ctreinamento em serviço, voltado ao ensino de uma técnica específica a novos funcionários.
Deducação em saúde, voltada à orientação dos usuários sobre o autocuidado.
Eintegração de novos profissionais, voltada à apresentação das normas da instituição.
Resposta correta: alternativa A
💡 Explicação
A alternativa A está correta: segundo a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde, a educação permanente parte dos problemas reais do cotidiano do trabalho, envolve a equipe multiprofissional e busca transformar as práticas por meio da aprendizagem significativa, como no caso descrito. A educação continuada (B) tem caráter mais pontual e técnico, costuma ser organizada por categoria profissional e nem sempre parte dos problemas do serviço. O treinamento em serviço (C) e a integração (E) têm objetivos mais restritos. A educação em saúde (D) se dirige aos usuários, e não aos trabalhadores.Questão enviada por Equipe Canetinha ao banco público do Canetinha.