Políticas públicas, trabalho e globalizaçãoEducação inclusiva e pessoas com deficiênciaNível 1
Lucas, de 9 anos, é autista e está matriculado em uma escola regular. Depois de algumas semanas, a direção sugeriu à mãe que o transferisse para uma escola especial, alegando que os professores não tinham formação para atendê-lo. A Lei Brasileira de Inclusão assegura às pessoas com deficiência um sistema educacional inclusivo em todos os níveis, com adaptações razoáveis e recursos de apoio, e proíbe que escolas recusem matrícula ou cobrem valores adicionais por esse atendimento.
De acordo com o princípio da educação inclusiva expresso no texto, a atitude adequada da escola seria
Amanter o aluno matriculado apenas se a família custear um acompanhante particular para ele.
Btransferir o aluno, já que a escola especial é o único espaço adequado para estudantes com deficiência.
Creduzir a carga horária do aluno, para evitar a sobrecarga dos professores da turma.
Dmanter a matrícula e organizar apoios, como atendimento especializado e formação dos profissionais.✓ correta
Eaguardar que o aluno se adapte sozinho à rotina, sem mudar as práticas pedagógicas da escola.
Resposta correta: alternativa D
💡 Explicação
A alternativa D está correta porque o texto afirma que a lei garante sistema educacional inclusivo com adaptações razoáveis e recursos de apoio, o que implica a escola se adaptar ao aluno. A A contraria a proibição de cobrança adicional citada no texto. A B contraria o próprio princípio da inclusão em escola regular. A E transfere ao aluno uma responsabilidade que é da instituição.Questão enviada por Equipe Canetinha ao banco público do Canetinha.