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Pessoas com deficiência: acessibilidade e inclusão — Ética, cidadania e direitos humanos

Ética, cidadania e direitos humanosPessoas com deficiência: acessibilidade e inclusãoNível 3

A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência considera pessoa com deficiência "aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas".

Imagine duas cidades hipotéticas. Na primeira, uma jovem usuária de cadeira de rodas circula por calçadas niveladas, usa ônibus com plataforma elevatória, estuda em uma faculdade com rampas e elevadores e trabalha em uma empresa adaptada. Na segunda, a mesma jovem, com as mesmas condições físicas, raramente sai de casa, porque as calçadas são irregulares, os ônibus não têm acessibilidade e os prédios só têm escadas.

A comparação entre as duas cidades, à luz do conceito legal, permite concluir que

Aa deficiência é uma condição exclusivamente médica e individual, e por isso tem o mesmo peso na vida da jovem nas duas cidades.
Ba participação da jovem depende das barreiras do ambiente, o que torna a acessibilidade uma responsabilidade coletiva e condição para o exercício de direitos.✓ correta
Ca segunda cidade cumpriria seu dever se oferecesse à jovem um benefício assistencial em substituição às adaptações urbanas.
Da inclusão é mais bem realizada pela criação de escolas e locais de trabalho separados, destinados apenas a pessoas com deficiência.
Ea acessibilidade beneficia apenas as pessoas com deficiência, de modo que seus custos devem ser arcados por elas e por suas famílias.
Resposta correta: alternativa B
💡 Explicação
A alternativa B está correta porque o conceito legal define a deficiência pela interação entre o impedimento e as barreiras; o texto mostra que a mesma jovem tem vidas muito diferentes conforme o ambiente. Isso faz da acessibilidade um dever coletivo e uma condição para o exercício de direitos como educação, trabalho e mobilidade. A alternativa A adota o modelo puramente médico, que a própria lei superou. A alternativa D confunde inclusão com segregação. A alternativa C troca um direito de participação por uma compensação que mantém a exclusão.
Questão enviada por Equipe Canetinha ao banco público do Canetinha.
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