Diversidade, cultura e inclusãoCultura e arte: conceito antropológico de cultura; cultura popular e eruditaNível 2
Durante uma aula, um estudante afirmou que sua cidade natal “não tem cultura”, porque lá não há teatro de ópera nem museu. A professora pediu que ele descrevesse as festas da cidade, as comidas típicas, os modos de falar, as rodas de música na praça, as técnicas de plantio passadas de pais para filhos e as histórias contadas pelos mais velhos. Ao final, disse: “Tudo isso que você descreveu é cultura”.
Texto elaborado para fins de avaliação.
O argumento da professora se apoia na concepção de
Acultura como conjunto de modos de vida, saberes, crenças, práticas e expressões compartilhados por um grupo, presente em todas as sociedades.✓ correta
Bcultura como erudição, acessível apenas a quem frequenta espaços como teatros, museus e salas de concerto.
Cseparação entre cultura popular, vista como manifestação inferior, e cultura erudita, vista como a única expressão legítima.
Dcultura como conjunto de produtos fabricados pela indústria do entretenimento e distribuídos pelos meios de comunicação de massa.
Ecultura como característica herdada biologicamente, que determina as capacidades intelectuais de cada povo.
Resposta correta: alternativa A
💡 Explicação
A alternativa A está correta. A professora amplia a noção de cultura para festas, comida, linguagem, técnicas e narrativas, o que corresponde ao conceito antropológico de cultura como modos de vida compartilhados, presentes em todos os grupos humanos. As alternativas B e C expressam justamente a visão do estudante, que hierarquiza cultura erudita e popular. A alternativa D reduz a cultura à cultura de massa. A alternativa E naturaliza a cultura em termos biológicos, ideia rejeitada pelas ciências humanas.Questão enviada por Equipe Canetinha ao banco público do Canetinha.