Redação AcadêmicaRedação Acadêmica - Resenha críticaNível 1
Para a disciplina de Metodologia Científica, um aluno entregou como "resenha crítica" de um livro sobre comunicação de más notícias um texto com duas partes: a apresentação da obra (autores, editora, ano, público-alvo) e uma síntese do conteúdo de cada capítulo.
Para que o texto seja de fato uma resenha crítica, falta principalmente:
Auma seção de métodos e resultados, como nos artigos originais
Buma lista de palavras-chave extraídas dos descritores DeCS
Cuma avaliação fundamentada dos méritos, das limitações e da contribuição da obra✓ correta
Dcitações diretas de todos os capítulos, com indicação das páginas
Euma versão em inglês do texto, no formato de um abstract
Resposta correta: alternativa C
💡 Explicação
A alternativa C está correta: a resenha crítica tem apresentação da obra, síntese e avaliação crítica fundamentada, e é a avaliação que a diferencia do resumo e do fichamento. Sem essa parte, o texto do aluno é só uma descrição com resumo dos capítulos. Métodos e resultados (A) pertencem ao artigo original. Palavras-chave DeCS (B) e abstract (E) não definem o gênero resenha. Encher o texto de citações diretas (D) não substitui o julgamento do resenhista.Questão enviada por Equipe Canetinha ao banco público do Canetinha.