Metodologia da ExtensãoQuando a extensão vira pesquisa: sistema CEP/CONEPNível 2
Um grupo de extensão realiza rodas de conversa sobre projeto de vida com adolescentes de uma escola. No meio do semestre, os estudantes decidem gravar as falas, transcrevê-las seguindo um roteiro fixo de perguntas e analisá-las para publicar um artigo sobre a percepção dos adolescentes.
Qual é a conduta correta?
AContinuar normalmente, porque atividades ligadas a um projeto de extensão não precisam de avaliação ética.
BComeçar as gravações e submeter o protocolo ao Comitê de Ética em Pesquisa depois que os dados estiverem analisados.
CPedir apenas a autorização da direção da escola, que é a instituição parceira do projeto.
DSubmeter o protocolo ao sistema CEP/CONEP antes de iniciar a coleta, prevendo consentimento dos responsáveis e assentimento dos adolescentes.✓ correta
EColher apenas o consentimento dos adolescentes, pois pesquisas qualitativas dispensam o Comitê de Ética em Pesquisa.
Resposta correta: alternativa D
💡 Explicação
A alternativa D está correta: quando há coleta sistemática de dados de pessoas com intenção de produzir conhecimento e publicar, a atividade passa a ser pesquisa com seres humanos e precisa de apreciação prévia pelo sistema CEP/CONEP (Resoluções CNS 466/2012 e 510/2016), com TCLE dos responsáveis e assentimento dos adolescentes. A alternativa A erra porque estar ligado à extensão não dispensa a avaliação ética da pesquisa. A alternativa B erra porque a aprovação tem de vir antes da coleta, nunca depois. A alternativa E erra porque a Resolução 510/2016 regula as pesquisas em ciências humanas e sociais, inclusive as qualitativas, e não as dispensa do sistema.Questão enviada por Equipe Canetinha ao banco público do Canetinha.