Educação em SaúdeTrabalho com grupos: grupo operativo e papel do coordenadorNível 2
A enfermeira de uma eSF coordena um grupo operativo com pessoas com hipertensão, com base em Pichon-Rivière. Nos últimos encontros, a reunião virou uma fila de perguntas individuais dirigidas a ela, que responde uma a uma, enquanto os demais participantes ficam calados.
Qual conduta é mais coerente com o papel do coordenador no grupo operativo?
AContinuar respondendo a cada dúvida, pois o grupo existe para que a enfermeira transmita as orientações corretas.
BSubstituir os encontros por palestras expositivas curtas, seguidas da distribuição de material impresso.
CEncaminhar à eMulti os participantes mais questionadores, para que o grupo volte a funcionar com tranquilidade.
DDevolver as questões ao grupo, estimulando a troca entre os participantes e ajudando-os a perceber os obstáculos à tarefa.✓ correta
ETransformar o grupo em consultas individuais rápidas, já que as demandas são diferentes para cada pessoa.
Resposta correta: alternativa D
💡 Explicação
A alternativa D está correta porque, no grupo operativo de Pichon-Rivière, o coordenador facilita a comunicação e a aprendizagem centrada na tarefa. Ele devolve as questões ao grupo e ajuda a explicitar os obstáculos (resistências à mudança) para que os participantes construam juntos o conhecimento. Responder cada dúvida (A) ou fazer palestras (B) reproduz a lógica bancária, com o profissional como único detentor do saber. Encaminhar os questionadores (C) ou individualizar o atendimento (E) desfaz o próprio dispositivo grupal.Questão enviada por Equipe Canetinha ao banco público do Canetinha.