InglêsEditorial: tese, argumento e contra-argumento sobre inteligência artificial na escolaNível 2
Editorial: AI Is Not the Enemy of Learning
Since the start of the year, teachers at our school have been worried about students using artificial intelligence to do their homework. Their concern is understandable: if a chatbot writes your essay, you learn nothing. Yet banning these tools completely would be a mistake. Students will use AI at university and at work, so school is the right place to learn how to use it responsibly. We propose clear rules: students must say when they used AI, explain what they changed, and still do part of the work in class. Ignoring a technology does not make it disappear. Teaching how to question it does.
The Editorial Board, Lakeside High Gazette (Toronto)
No editorial, o trecho "Their concern is understandable: if a chatbot writes your essay, you learn nothing" tem a função de
Aapresentar a tese principal do jornal escolar sobre o uso da inteligência artificial.
Breconhecer um argumento contrário antes de apresentar a posição defendida pelo jornal.✓ correta
Ccomprovar com dados que os estudantes deixam de aprender quando usam a tecnologia.
Dpropor regras para o uso responsável de ferramentas digitais nas atividades escolares.
Ecriticar os professores da escola por terem medo de usar novas tecnologias.
Resposta correta: alternativa B
💡 Explicação
A resposta certa é a B. O editorial primeiro admite que a preocupação dos professores faz sentido e, logo depois, com o conectivo "Yet", apresenta sua posição contrária à proibição. Essa é uma estratégia comum de contra-argumentação. A alternativa A confunde o contra-argumento com a tese, que aparece só na frase seguinte.Questão enviada por Equipe Canetinha ao banco público do Canetinha.