Exercícios › Geografia › 2º ano
Exercícios de Geografia do 2º ano
100 questões de Geografia do 2º ano, cada uma com a resposta e a explicação passo a passo, organizadas por tema.
Quem vive no meu lugar: pessoas, origens, costumes e modos de viver
Motivos para mudar de lugar
A família de Ana morava num sítio e mudou para a cidade porque o pai dela arrumou um emprego lá. Qual foi o motivo da mudança?
Motivos para mudar de lugar
A família de Léo morava longe da vovó Rosa e sentia muita saudade dela. Então eles se mudaram para a casa ao lado da casa da vovó. Por que…
Contribuições de quem chegou ao bairro
A família de Davi veio morar no bairro e ensinou aos vizinhos a receita de um bolo da sua terra. O que essa família trouxe para o bairro?
História das famílias do bairro
Mila quer descobrir de onde vieram as famílias que moram no seu bairro. Qual é um bom jeito de descobrir isso?
Antes e agora no bairro
Quando seu Jorge chegou ao bairro, havia poucas casas; hoje há muitas casas e famílias. O que aconteceu com o bairro com o passar do tempo?
Motivos para mudar de lugar
Tiago mudou para a cidade para estudar numa escola que não existia na vila dele. Qual criança mudou pelo mesmo motivo que Tiago?
Festas e tradições da comunidade
Em junho, a escola de Ana faz uma festa com quadrilha, pipoca, milho e bandeirinhas. Que festa é essa?
Respeito às diferenças
Na sala de Léo, uma colega tem uma religião diferente da dele. Qual é a atitude certa de Léo?
Comidas típicas de diferentes grupos
Na festa da escola, cada família levou uma comida da sua terra: tapioca, pão de queijo e cuscuz. O que essa festa mostra?
Jeitos de falar de diferentes grupos
Vovô Zé conta que, na terra dele, a pipa é chamada de papagaio. O que isso mostra?
Folclore e tradições
Os avós contaram para a turma histórias do Saci e da Iara, que o povo conta há muito tempo. Essas histórias fazem parte de quê?
Convivência com vizinhos de outras origens
Uma família que veio de muito longe chegou à rua de Bia e fala de um jeito diferente. Como Bia pode agir com os novos vizinhos?
Semelhanças entre crianças
Ana come cuscuz no café da manhã e Léo come pão, mas os dois tomam café com a família antes da aula. O que é igual entre eles?
Brincadeiras de diferentes grupos
Na escola de Caio, cada criança ensinou uma brincadeira da sua família: amarelinha, peteca e bolinha de gude. O que a turma ganhou?
Respeito às diferenças
Na casa de Rafa, o almoço é peixe com farinha; na casa do vizinho, é arroz com feijão. Qual é o pensamento mais respeitoso?
Moradias diferentes conforme o lugar
Bia mora numa cidade grande. A casa dela fica no sexto andar de um prédio onde moram muitas famílias. Como se chama esse tipo de moradia?
Modos de viver de comunidades ribeirinhas
Tainá mora numa comunidade ribeirinha, ou seja, na beira de um rio, e vai para a escola pela água. Que transporte ela usa?
Relação com a natureza em aldeias indígenas
Na aldeia indígena de Kauê, as famílias plantam mandioca, pescam e colhem frutas. O que essas atividades mostram sobre o modo de viver…
Semelhanças entre crianças de lugares diferentes
Pedro mora na cidade e Iara mora numa aldeia indígena. O que os dois fazem de parecido?
Modos de viver em comunidades quilombolas
Zeca vive numa comunidade quilombola, onde as famílias plantam juntas e tocam os tambores que os avós ensinaram. O que essa comunidade…
Modos de viver no campo
Dona Rosa mora num sítio, longe da cidade. Qual atividade é mais comum no dia a dia dela?
Moradias diferentes conforme o lugar
Rita mora numa casa de palafita, levantada sobre estacas altas, na beira do rio. Por que a casa dela é construída assim?
Relação com a natureza na cidade e no rio
Ana compra peixe na feira da cidade, e Tito pesca peixe no rio com o pai. O que é diferente entre os dois?
Lugares que se ligam e lugares que mudam: transportes, comunicação, antes e agora
Meios de transporte terrestres, aquáticos e aéreos
Vovó Rosa mora do outro lado do rio. Qual meio de transporte anda sobre a água?
Transportes públicos e particulares
Transporte público é aquele que muitas pessoas usam juntas, pagando a passagem. Qual destes é um transporte público?
Meios de comunicação antigos e atuais
Quando era criança, vovó Rosa escrevia num papel e mandava pelo correio. Qual meio de comunicação ela usava?
Segurança no trânsito
Ana vai atravessar a rua para chegar à escola. Onde ela deve passar para atravessar com segurança?
Segurança no trânsito
A irmãzinha de Léo vai passear de carro. O que ela deve usar, presa no banco de trás?
Segurança no trânsito
Léo vai andar de bicicleta na praça. O que ele deve usar na cabeça para se proteger?
Segurança no trânsito
No semáforo de pedestre, o bonequinho está vermelho. O que Léo deve fazer?
Poluição do ar e barulho causados por veículos
Os carros soltam fumaça que suja o ar. Qual atitude ajuda a deixar o ar mais limpo?
Poluição do ar e barulho causados por veículos
Na rua de Ana há muito barulho de motores e buzinas. Qual destes transportes faz menos barulho?
Meios de comunicação antigos e atuais
Vovó Rosa mora longe, e Ana quer ver o rosto dela e conversar agora mesmo. O que Ana pode usar?
Meios de comunicação antigos e atuais
Léo gosta de ouvir música e notícias na cozinha. Qual meio de comunicação deixa a gente só ouvir, sem ver imagens?
Uso responsável do celular e da internet
Uma pessoa que Léo não conhece pediu o endereço dele num jogo da internet. O que Léo deve fazer?
Uso responsável do celular e da internet
Ana ganhou um tempinho para usar o celular. Qual atitude mostra um uso responsável para a idade dela?
Escolher o transporte conforme a distância
A família de Léo vai visitar parentes que moram muito, muito longe, a vários dias de caminhada. Qual transporte leva mais rápido?
Meios de transporte terrestres, aquáticos e aéreos
Ana foi passear e viu um transporte bem comprido andando sobre trilhos. Que transporte é esse?
Meios de transporte terrestres, aquáticos e aéreos
No sítio, vovô leva o milho pela estrada de terra num transporte puxado por um cavalo. Que transporte é esse?
Como transportes e comunicação aproximam pessoas e lugares
Tio Beto mora em outra cidade e visita a família de Ana todo mês, de ônibus. Como o ônibus ajuda essa família?
Meios de comunicação antigos e atuais
Antigamente, uma carta demorava dias para chegar. Hoje, uma mensagem enviada pelo celular chega quando?
Andar a pé e de bicicleta como alternativas
Ana vai à feira, que fica a duas quadras de casa, num dia de sol. Qual escolha não suja o ar e é segura?
Mudanças no bairro e na cidade com o tempo
Antes, a rua de Léo era de terra. Hoje, ela é coberta de asfalto. O que aconteceu com essa rua?
O que permanece no lugar
Na cidade de Ana muita coisa mudou, mas a praça com a árvore antiga continua lá. A praça é um exemplo de quê?
Mudanças e permanências: conversar com pessoas mais velhas
Léo quer saber como era o bairro dele muito tempo atrás. Como ele pode descobrir isso?
Mudanças e permanências no lugar
Vovó Rosa contou que o rio, a igreja, a praça e a escola sempre existiram, mas o campo de futebol virou mercado. O que mudou?
Mudanças no bairro e na cidade com o tempo
Antes, o bairro de Ana tinha casas baixas. Hoje, no lugar delas, há prédios altos. Qual frase conta essa mudança?
Natureza, trabalho e o tempo do dia: dia e noite, o que tiramos da natureza, solo e água
Atividades feitas de dia e à noite
Ana vai para a escola de manhã, quando o céu está claro. Em qual parte do dia ela vai para a escola?
Sinais de que é dia ou noite
Léo olhou pela janela e viu a Lua no céu e as luzes da rua acesas. Que parte do dia era?
Profissões que trabalham à noite
Seu Zé é padeiro e começa a trabalhar de madrugada, quando ainda está escuro. Por que ele trabalha nesse horário?
Profissões que trabalham à noite
Tia Rita é enfermeira e trabalha à noite no hospital. Por que o hospital precisa de pessoas trabalhando à noite?
Profissões que trabalham à noite
Qual profissional costuma trabalhar à noite, cuidando de prédios e lojas que estão fechados?
Atividades feitas de dia e à noite
Bia acorda, toma café e vai para a escola. À tarde, ela faz a lição. O que Bia costuma fazer à noite?
Horário do comércio e o dia e a noite
A loja da rua de Caio abre de manhã e fecha quando o Sol se põe. Em qual horário Caio consegue comprar um caderno nela?
De onde vêm os produtos: agricultura
O arroz e o feijão que comemos no almoço vêm de qual trabalho?
De onde vêm os produtos: pecuária
Vovó Rosa cria vacas no sítio. Qual alimento ela tira das vacas todos os dias?
De onde vêm os produtos: pesca
Seu João sai de barco no rio para pegar peixes e vender na feira. Qual é o trabalho dele?
Transformação na fábrica: do trigo ao pão
Na fábrica, o trigo vira farinha. Que alimento é feito com essa farinha de trigo?
Transformação na fábrica: do leite ao queijo
O queijo que vovó Rosa compra na feira é feito a partir de qual produto?
Transformação na fábrica: da areia ao vidro
O vidro da janela da sala de aula é feito a partir de qual material tirado da natureza?
De onde vêm os produtos: madeira
Para fazer mesas e cadeiras, o marceneiro usa um material que vem das árvores. Qual é esse material?
Problemas causados pelas atividades: desmatamento
Perto de um sítio, muitas árvores foram cortadas para fazer móveis. Que problema isso pode causar?
Problemas causados pelas atividades: poluição de rios
Uma fábrica jogou sujeira no rio da cidade. O que pode acontecer com os peixes desse rio?
Problemas causados pelas atividades: lixo
Léo foi pescar no rio com o pai e eles levaram lanche. Qual atitude ajuda a manter o rio limpo?
Problemas causados pelas atividades: retirada de barro
Para fazer tijolos, uma olaria tira muito barro da terra. O que pode acontecer com o lugar de onde o barro foi tirado?
Importância da água
Para que usamos a água todos os dias em casa?
Importância do solo: plantar alimentos
Na horta da escola, a turma plantou alface no solo. Para que serve o solo nessa horta?
Economia de água em casa e na escola
Ana está escovando os dentes. Qual atitude ajuda a economizar água?
Importância do solo: construir casas
Do solo também tiramos materiais para construir casas. Qual destes materiais vem do solo?
Usos da água no campo
No sítio, vovó Rosa usa a água do rio para ajudar no trabalho da roça. Para que ela usa essa água?
Usos do solo na cidade: enchentes
Na rua de Léo, quando chove muito, a água fica parada e alaga tudo. Por que isso acontece?
Usos da água na cidade: esgoto
Na cidade, a água suja das casas, chamada esgoto, sai por canos. Para onde ela deve ir antes de voltar ao rio?
Usos do solo: terra sem plantas
Um terreno ficou sem nenhuma planta. Quando chove, a terra escorre e vai embora. O que ajuda a proteger esse solo?
Cuidados com rios e nascentes
Nascente é o lugar onde a água de um rio começa a sair do chão. Qual atitude ajuda a cuidar de uma nascente?
Onde fica? Representar e localizar os lugares de vivência
Formas de representar lugares: maquete
Léo fez uma pequena cidade com caixas, papelão e massinha. Como se chama esse tipo de representação?
Mapa mental do caminho de casa até a escola
Ana desenhou de memória o caminho de casa até a escola, com a padaria e a praça. Como se chama esse desenho?
Pontos de referência no mapa mental
No mapa mental do caminho para a escola, Léo marcou a padaria e a igreja. Para que servem esses lugares no desenho?
Elementos da representação do lugar
Na maquete do bairro, Léo pôs um papel azul ondulado entre as casas, com barquinhos em cima. O que esse papel representa?
Formas de representar lugares: desenho
Ana quer mostrar aos primos como é a escola dela. Que representação ela pode fazer?
Diferença entre desenho e maquete
Léo representou a sala em um desenho, e Ana fez a sala em uma maquete. O que a maquete de Ana tem de diferente?
Materiais para fazer uma maquete
Léo quer colocar as árvores da praça na maquete do bairro. Qual material ele pode usar?
Elementos da representação do lugar
Na maquete do bairro, as caixinhas pequenas são casas. Léo pôs uma caixa grande com uma quadra de papel ao lado. O que a caixa grande…
Mapa mental do caminho: pontos de referência
Léo vai fazer um mapa mental para a prima ir da padaria até a casa dele. O que ele precisa desenhar?
Visão de cima (vertical)
Imagine a escola vista de um drone, bem lá do alto. O que mais aparece da escola?
Como objetos aparecem vistos do alto
Imagine a mesa comprida da cozinha vista bem de cima, como um passarinho veria. Que forma ela parece?
Visão de frente
Léo tirou uma foto da casa dele parado na calçada, olhando de frente. O que aparece na foto?
Moradia vista de um avião
Um avião passou bem alto sobre o bairro. Como as casas aparecem vistas lá de cima?
Visão de cima (vertical)
Como se chama a visão em que olhamos um lugar bem de cima, como um passarinho voando?
Visão inclinada (oblíqua)
Do alto de um prédio, Ana fotografou as casas olhando inclinado. A foto mostra os telhados e um pedaço das paredes. Que visão é essa?
Reconhecer a escola vista de um drone
Uma foto de drone mostra um telhado grande, uma quadra com linhas pintadas e muitas crianças no recreio. Que lugar é esse?
Como objetos aparecem vistos do alto
Léo vai desenhar a cama do quarto vista bem de cima. Como a cama deve aparecer no desenho?
Posição na sala: frente e atrás
A turma senta olhando para o quadro. Para as crianças, onde fica a parede do fundo da sala?
Posição de objetos: dentro e fora
Ana guardou o estojo na mochila e fechou o zíper. Onde está o estojo em relação à mochila?
Posição de objetos: em cima e embaixo
O ventilador fica preso no teto da sala. Onde ele está em relação às mesas?
Localizar colegas: direita e esquerda
Léo escreve com a mão direita. Ana senta ao lado de Léo, do lado dessa mão. Onde Ana está em relação a Léo?
Localizar colegas: frente e atrás
Na fila, Bia está atrás de Caio, e Caio está atrás de Davi. Quem está na frente de todos?
Localizar colegas a partir de uma pessoa de referência
Léo está sentado à direita de Ana, e Bia está sentada à esquerda de Ana. Quem está no meio?
Seguir trajetos descritos na escola
Para ir ao refeitório, Ana sai da sala de aula e vira à direita. Primeiro, ela passa pela biblioteca. Depois, passa pelo banheiro. Por…
Direita e esquerda a partir de outra pessoa
Ana e Léo estão de frente um para o outro. Ana levanta a mão direita. Para Léo, essa mão fica de que lado?
Posição: dentro e fora
Na hora do recreio, a turma sai da sala e vai brincar no pátio. Onde as crianças estão em relação à sala?