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Variáveis de confusão — Metodologia Científica

Metodologia CientíficaVariáveis de confusãoNível 3

Um estudo em um hospital fictício observou que os enfermeiros do turno noturno apresentavam mais hipertensão arterial do que os do turno diurno. Ao analisar os dados, a pesquisadora notou que os profissionais do noturno eram, em média, bem mais velhos. Sabe-se que a hipertensão é mais frequente com o avanço da idade.

Nessa situação, a idade deve ser entendida como:

Avariável dependente, pois representa o desfecho que o estudo pretende medir.
Bvariável independente principal, pois é a exposição que o estudo quer avaliar.
Ccritério de exclusão, devendo-se retirar do estudo todos os profissionais mais velhos.
Dvariável de confusão, pois se relaciona ao turno e à hipertensão e pode distorcer a associação.✓ correta
Evariável irrelevante, pois é quantitativa e não interfere na relação observada.
Resposta correta: alternativa D
💡 Explicação
A alternativa D está correta: variável de confusão é um fator associado tanto à exposição (turno noturno) quanto ao desfecho (hipertensão), que pode criar ou distorcer uma associação. Parte da diferença observada pode se dever à idade, e não ao turno. A hipertensão é o desfecho, logo a idade não é a variável dependente (A), e a exposição estudada é o turno, e não a idade (B). Excluir todos os mais velhos (C) não é a regra; a confusão costuma ser controlada no planejamento ou na análise. Ser quantitativa não torna uma variável irrelevante (E).
Questão enviada por Equipe Canetinha ao banco público do Canetinha.
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