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Metodologias ativas: papel do tutor na ABP — Educação e Saúde

Educação e SaúdeMetodologias ativas: papel do tutor na ABPNível 1

Em uma sessão tutorial de Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), o grupo discute um caso sobre o acesso de uma família à UBS. Depois de alguns minutos de discussão sem consenso, um estudante pede: "Professor, diga logo qual é a resposta certa para a gente anotar".

Qual atitude do tutor é mais coerente com o método?

ADar uma aula expositiva sobre o tema para garantir que o grupo não erre.
BEstimular o raciocínio do grupo com perguntas e facilitar a discussão.✓ correta
CApontar quais estudantes estão certos e encerrar logo a discussão.
DDefinir sozinho os objetivos de aprendizagem e distribuir as leituras.
EFicar como avaliador silencioso, sem interferir no funcionamento do grupo.
Resposta correta: alternativa B
💡 Explicação
A alternativa B está correta: na ABP, o tutor é um facilitador. Ele estimula o raciocínio com perguntas, ajuda o grupo a organizar o problema, a reconhecer lacunas de conhecimento e a formular os objetivos de aprendizagem, sem entregar respostas prontas. A alternativa A devolve a lógica da aula expositiva. A D tira dos estudantes a definição dos objetivos, que é central no método. A E também está errada, porque o tutor intervém para manter a dinâmica e a qualidade da discussão.
Questão enviada por Equipe Canetinha ao banco público do Canetinha.
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