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Teorias da aprendizagem: comportamentalismo — Educação e Saúde

Educação e SaúdeTeorias da aprendizagem: comportamentalismoNível 2

Em um grupo de caminhada coordenado pela UBS, o ACS cola uma estrela no cartão de cada participante que cumpre a meta semanal de caminhadas e elogia essas pessoas na frente do grupo. Quem falta perde a vez de participar do sorteio de brindes no fim do mês. A ideia da equipe é que a repetição das recompensas fixe o hábito.

Essa estratégia se baseia principalmente em qual referencial de aprendizagem?

AConstrutivismo, pois os participantes constroem o conhecimento ao caminhar.
BComportamentalismo, pois busca moldar condutas por meio de reforços externos.✓ correta
CSociointeracionismo, pois a aprendizagem depende da interação com o grupo.
DAprendizagem significativa, pois parte do que os participantes já sabem.
EAndragogia, pois respeita a autonomia e a experiência dos participantes adultos.
Resposta correta: alternativa B
💡 Explicação
A alternativa B está correta: o comportamentalismo (behaviorismo) entende a aprendizagem como mudança observável de comportamento, modelada por estímulos, reforços e punições, como as estrelas, os elogios e a perda do sorteio. A alternativa C erra porque a interação no grupo não é o mecanismo central da estratégia. A D não se aplica, já que não há ancoragem em conhecimentos prévios. A E está errada porque a estratégia é guiada por recompensas externas e não pela autonomia e experiência dos adultos.
Questão enviada por Equipe Canetinha ao banco público do Canetinha.
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