PortuguêsArticuladores textuais e coesão sequencial entre parágrafosNível 3
Leia o artigo de opinião publicado no blog de uma escola.
“Muitas escolas discutem se o celular deve ser proibido em sala de aula. Há bons motivos para limitar seu uso: as notificações constantes atrapalham a concentração e reduzem o rendimento nas atividades.
Por outro lado, o aparelho pode ser um aliado quando usado com um objetivo claro, como em pesquisas orientadas pelo professor ou em aplicativos de exercícios.
Diante disso, a melhor saída não parece ser a proibição total, mas a criação de regras combinadas entre professores e alunos.”
No texto, os articuladores “Por outro lado” e “Diante disso” indicam, respectivamente,
Aadição de um argumento semelhante e explicação da tese.
Bconclusão do raciocínio e oposição à ideia anterior.
Cexemplificação do primeiro parágrafo e retomada da introdução.
Doposição ao parágrafo anterior e acréscimo de um novo exemplo.
Econtraponto ao que foi dito antes e conclusão a partir dos argumentos apresentados.✓ correta
Resposta correta: alternativa E
💡 Explicação
A alternativa correta é a E. “Por outro lado” introduz um contraponto: depois de apresentar os problemas do celular, o autor mostra suas vantagens. “Diante disso” retoma os dois lados discutidos e introduz a conclusão, que é a defesa de regras combinadas. A alternativa A erra ao tratar “Por outro lado” como soma de argumentos do mesmo lado.Questão enviada por Equipe Canetinha ao banco público do Canetinha.