PortuguêsValores, visões de mundo e identidades culturaisNível 2
Leia o conto.
Quando a família de Iara se mudou de uma aldeia no Amazonas para a capital, os colegas da nova escola estranharam o colar de sementes que ela usava. Alguns riam baixinho; outros perguntavam se era fantasia.
Na aula de Geografia, a professora pediu que cada aluno trouxesse um objeto que contasse a história da família. Iara levou o colar. Explicou que cada semente tinha sido colhida pela avó, que cada cor representava um rio da região e que, para seu povo, aquele colar era um jeito de levar a floresta junto ao peito, onde quer que estivesse.
Ninguém riu. No fim da aula, um menino perguntou se ela poderia ensinar a turma a fazer um colar igual.
O conto valoriza principalmente a ideia de que...
Aos alunos novos devem abandonar seus costumes para se adaptar à cidade.
Bobjetos tradicionais têm valor apenas como enfeite e fantasia.
Ca escola deve evitar falar sobre a origem dos estudantes para não gerar conflitos.
Dconhecer a cultura do outro pode transformar o estranhamento em respeito e interesse.✓ correta
Ea vida na capital é melhor do que a vida na aldeia por oferecer mais oportunidades.
Resposta correta: alternativa D
💡 Explicação
A alternativa correta é a D. No começo, os colegas riem do colar; depois que Iara explica o seu significado, ninguém ri, e um menino quer aprender a fazer um igual. O conto mostra que conhecer a história e a cultura do outro muda o olhar e gera respeito. A alternativa B repete a visão dos colegas no início, justamente a ideia que o texto questiona.Questão enviada por Equipe Canetinha ao banco público do Canetinha.