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Recursos sonoros: aliteração — Português

PortuguêsRecursos sonoros: aliteraçãoNível 1

Leia a estrofe, criada para um sarau de poesia da escola.

O trem trepida nos trilhos,
trazendo tralhas e trigo;
atrás, a tarde tropeça
no trote do vento antigo.

A professora pediu que a turma lesse os versos em voz alta e prestasse atenção aos sons que se repetem.

Nos versos, a repetição dos sons consonantais /tr/ e /t/ produz o efeito de...

Asugerir o silêncio absoluto de uma estação abandonada.
Bimitar o canto suave de pássaros ao amanhecer.
Cindicar que o trem está parado e vazio na plataforma.
Dcriar uma rima idêntica no final de todos os versos.
Eimitar o som ritmado e barulhento do trem em movimento.✓ correta
Resposta correta: alternativa E
💡 Explicação
A alternativa correta é a E. A repetição de consoantes, chamada aliteração, faz a leitura soar como o barulho das rodas do trem nos trilhos. O verbo "trepida" mostra que o trem está andando, o que descarta a alternativa C. Lendo em voz alta, fica fácil perceber esse efeito sonoro.
Questão enviada por Equipe Canetinha ao banco público do Canetinha.
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