PortuguêsTexto dramático: rubricasNível 1
Leia o trecho de um texto dramático.
CENA 1
(Sala de aula vazia, fim de tarde. Cadeiras viradas sobre as mesas. JÚLIA entra correndo, com a mochila aberta.)
JÚLIA (ofegante): Cadê? Eu tinha certeza de que deixei aqui!
(Ela procura embaixo das carteiras. TOMÁS aparece na porta, segurando um caderno azul.)
TOMÁS: Procurando isto aqui?
JÚLIA (aliviada, quase rindo): Você não leu, né?
TOMÁS (desviando o olhar): Claro que não... (pausa) Só a primeira página.
(Júlia puxa o caderno da mão dele. A luz se apaga lentamente.)
No texto, os trechos entre parênteses, como "(ofegante)" e "(A luz se apaga lentamente.)", têm a função de...
Areproduzir os pensamentos secretos das personagens para o público.
Borientar a encenação, indicando cenário, gestos, tom de voz e iluminação.✓ correta
Capresentar as falas que os atores devem dizer em voz alta.
Dresumir o final da peça para que o público não se confunda.
Eindicar a opinião do autor sobre o comportamento das personagens.
Resposta correta: alternativa B
💡 Explicação
A alternativa correta é a B. Esses trechos são as rubricas, que orientam atores, diretor e equipe técnica sobre como montar a cena: onde ela acontece, como as personagens se movem e falam e o que ocorre com a luz. As rubricas não são ditas em voz alta, por isso a alternativa C está errada. As falas aparecem depois do nome de cada personagem.Questão enviada por Equipe Canetinha ao banco público do Canetinha.