PortuguêsCarta aberta, abaixo-assinado e petição on-line: estrutura e finalidadeNível 3
Leia a carta aberta.
Carta aberta à comunidade do bairro Monte Alegre
Nós, estudantes do 8º ano da Escola Estadual Monte Alegre, escrevemos esta carta para pedir a ajuda de todos. Desde março, o terreno ao lado da escola se transformou em um depósito de entulho e lixo. Já encontramos ratos perto do portão e sentimos mau cheiro dentro das salas. Já procuramos a direção e registramos uma reclamação na ouvidoria da prefeitura, mas ainda não houve resposta. Por isso, convidamos os moradores a participarem de um mutirão de limpeza no dia 20 e pedimos que todos reforcem nossa reclamação junto à prefeitura. Nossa escola também é um espaço do bairro. Cuidar dela é cuidar de todos nós.
Na carta, a informação de que os estudantes já procuraram a direção e a ouvidoria tem a função de:
Amostrar que outros canais já foram usados sem resposta, justificando o apelo público à comunidade.✓ correta
Bapresentar pela primeira vez o problema do terreno com lixo ao leitor.
Cfazer uma ameaça à prefeitura caso o terreno não seja limpo.
Dindicar que o problema já foi resolvido pela ouvidoria da prefeitura.
Eencerrar a carta com uma despedida dirigida aos moradores.
Resposta correta: alternativa A
💡 Explicação
A alternativa correta é a A. Ao contar que já procuraram a direção e a ouvidoria “mas ainda não houve resposta”, os estudantes mostram que tentaram outros caminhos. Isso justifica a carta aberta, que torna o problema público e pede apoio, como mostra o “Por isso” logo depois. A alternativa D erra porque o texto diz justamente que ainda não houve resposta.Questão enviada por Equipe Canetinha ao banco público do Canetinha.